Il 15 aprile, al Teatro della scuola Fortunata Gresner di Verona, una grande presenza di pubblico ha assistito al concerto del “T’ho trovato vocal group” che si è esibito a favore degli Sportelli Inclusione, portando in scena lo spettacolo “Sì, inno alla speranza”.  

        MUSICOTERAPIA

 14 APRILE - ORE 16.30-18.30

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         SI RICORDA  A  TUTTI GLI ISCRITTI ALLA  FORMAZIONE

"INSEGNANTI DA OSCAR"

( SEDE ITIS MARCONI di VERONA ) 

CHE L'ULTIMO INCONTRO  SI SVOLGERÁ  MARTEDì 28 MARZO AL SOLITO ORARIO: 16:15 - 19:15 

Incontro formativo in presenza, proposto ai docenti degli istituti di Verona e provincia, che mira ad approfondire la dimensione dell'apprendere giocando.

La formazione verrà proposta in presenza in due diverse sedi:

IC 6 Chievo Bassona B.go Nuovo;

IC San Martino Buon Albergo

Ogni docente può iscriversi nella sede che preferisce. Verranno accolti un massimo di 30 iscritti per sede.

La formazione provinciale "Diversamente Venerdì" consiste in un ciclo di incontri formativi online rivolti ai docenti di ogni ordine e grado con lo scopo di condividere le buone prassi e stimolare tutti i docenti ad attivare azioni inclusive per sostenere il  percorso formativo di ogni alunno. Gli incontri saranno il venerdì dalle 16.30 alle 18.30 secondo il seguente calendario:

- 3 Febbraio   : SPORT E INCLUSIONE

ATTENZIONE: L'ULTIMO INCONTRO DEL 14 MARZO è STATO SPOSTATO AL 21 MARZO DALLE 16 ALLE 18

Formazione provinciale per docenti della scuola secondaria di secondo grado PCTO individualizzati e PIT- piani individuali di transizione per sostenere e favorire il passaggio dalla scuola al lavoro.

I servizi provinciali Sportelli Autismo e Disturbi del Comportamento della Scuola Polo Inclusione per la provincia di Verona in collaborazione con il CTS di Verona con il patrocinio dell'Università degli Studi di Verona - Dipartimento di Scienze Umane, propongono, ai docenti della provincia, un seminario di formazione in presenza sulle tecnologie a sostegno dell’apprendimento e della relazione con studenti con disturbi dello spettro autistico.